Z przyjemnością informujemy o wyróżnieniu w Wojewódzkim konkursie plastycznym pt. Las i jego mieszkańcy. Laureatem został Uczeń 5a Nikodem Sobel!!! Serdecznie gratulacje Nikodem ,życzymy dalszych sukcesów

12 czerwca o godzinie 10.00 nasza szkoła i przedszkole  wzięły udział  w biciu rekordu we wspólnym czytaniu w  ramach ogólnopolskiej  akcji czytelniczej  „Jak nie czytam, jak czytam”#jaknieczytamjakczytam.  Podstawowe cele, które przyświecały akcji miały za zadanie m.in. zachęcić uczniów do czytelnictwa, sprawienie, by książka nie kojarzyła się młodym ludziom z obowiązkową lekturą. W wydarzenie zaangażowali się uczniowie, nauczyciele oraz pracownicy szkoły. Każdy uczestnik przyniósł swoją ulubioną książkę, którą w ciszy i skupieniu czytał. Niektóre dzieci zaskoczyły  nas swoją kreatywnością i przebrały  się za ulubione postacie z  literatury. Akcja pokazała, że czytanie może łączyć ludzi  i stanowić wartościową formę spędzania czasu.

Za nami świetne zajęcia ekologiczne dla uczniów należących do Ligi Ochrony Przyrody - 4a, 6a, 7a, 7b przeprowadzone przez Ekolandię!

Uczniowie w ciekawy i aktywny sposób poznawali zasady prawidłowej segregacji odpadów, a zdobytą wiedzę mogli od razu wykorzystać w praktyce. Dużym zainteresowaniem cieszyła się ekologiczna gra domino, która połączyła naukę z dobrą zabawą. 

Dziękujemy Ekolandii za inspirujące zajęcia, które pokazują, że dbanie o środowisko może być zarówno ważne, jak i atrakcyjne dla młodych ludzi.

Trzydniowa wycieczka klas 8A i 8B do Międzyzdrojów i Świnoujścia była pełna niezapomnianych wrażeń, wspólnych przygód i świetnej zabawy. Zwiedzaliśmy ciekawe miejsca, spacerowaliśmy po plaży i spędziliśmy razem wiele radosnych chwil. Była to nasza ostatnia wspólna wycieczka, kończąca szkołę podstawową, dlatego na długo pozostanie w naszej pamięci.

Podczas lekcji matematyki uczniowie klasy 4a rozwijali wyobraźnię przestrzenną, korzystając z tabletów oraz edukacyjnej aplikacji dostępnej przez stronę Coolmathgames. Po zeskanowaniu kodu QR uczniowie wykonywali interaktywne zadania związane z figurami przestrzennymi. Ćwiczenia polegały na rozpoznawaniu brył, obracaniu obiektów w przestrzeni oraz obserwowaniu ich z różnych perspektyw.
Nowoczesne technologie pozwoliły uczniom w atrakcyjny sposób rozwijać spostrzegawczość, logiczne myślenie oraz umiejętność wyobrażania sobie figur przestrzennych. Praca z tabletami wzbudziła duże zainteresowanie i zaangażowanie, a nauka matematyki połączyła się z elementami zabawy i zdrowej rywalizacji.

Uczniowie rozpoczynają pracę z aplikacją edukacyjną po zeskanowaniu kodu QR.

Ćwiczymy wyobraźnię przestrzenną poprzez interaktywne zadania na tabletach.

Rozpoznawanie brył i obserwowanie ich z różnych perspektyw.

Matematyka i nowoczesne technologie - nauka przez działanie.

Każdy poziom gry to kolejne wyzwanie rozwijające myślenie przestrzenne.

Kod QR prowadzi do aplikacji, która pomaga odkrywać świat brył w ciekawy i aktywny sposób.

Podczas zajęć uczniowie pracowali indywidualnie, w parach oraz w grupach, doskonaląc umiejętność rozwiązywania równań i sprawdzania poprawności otrzymanych wyników. Lekcja odbyła się na świeżym powietrzu, co sprzyjało aktywnej współpracy, koncentracji oraz rozwijaniu kompetencji matematycznych. Towarzyszyły nam również szkolne wiewiórki, które z dużym zainteresowaniem obserwowały pracę uczniów. Niektórym wydawało się nawet, że próbują rozwiązać równanie: Ile orzechów zmieści się w jednej dziupli?  Dzięki temu matematyka w plenerze była jeszcze przyjemniejsza i pełna niespodzianek.

Matematyka w plenerze
Uczniowie klasy 6B pracują w grupach nad zadaniami dotyczącymi rozwiązywania równań. Wspólnie analizują przykłady, zapisują kolejne etapy rozwiązania i wzajemnie pomagają sobie w poszukiwaniu poprawnych wyników.
________________________________________

Wspólne poszukiwanie rozwiązania
Praca w parach sprzyja wymianie pomysłów i rozwijaniu umiejętności logicznego myślenia. Uczniowie sprawdzają poprawność swoich obliczeń oraz omawiają sposoby rozwiązywania równań.
________________________________________

Matematyczne konsultacje
Podczas zajęć uczniowie wspólnie analizują zadania, porównują swoje rozwiązania i uczą się argumentowania kolejnych kroków prowadzących do wyznaczenia niewiadomej.
________________________________________

Samodzielna praca i koncentracja
Każdy uczeń ma okazję samodzielnie zmierzyć się z równaniami. Skupienie i systematyczne wykonywanie kolejnych działań pomagają osiągnąć poprawny wynik.
________________________________________

Niespodziewani goście na lekcji matematyki!
Lekcja na świeżym powietrzu sprzyja kreatywności i zaangażowaniu. Wiewiórki też chciały być z nami na matematyce! Uczniowie rozwiązują zadania, dyskutują o sposobach postępowania i utrwalają poznane metody rozwiązywania równań.
________________________________________

Uczymy się razem
Praca zespołowa pozwala rozwijać nie tylko umiejętności matematyczne, ale także współpracę i komunikację. Uczniowie klasy 6B aktywnie uczestniczą w lekcji, rozwiązując równania krok po kroku.