Zajęcia z pedagogiem w klasie 1a dotyczące tradycji wielkanocnych - pisanki, kraszanki.
Międzyszkolny konkurs techniczno-plastyczny rozstrzygnięty!!
Serdeczne gratulacje WSZYSTKIM uczestnikom konkursu, Wasze prace są niesamowite i wybór był naprawdę ciężki. Po wzburzonej dyskusji jury przydzieliło:
I miejsce- Agata Pichuńska kl 2 D, SP nr 51
II miejsce- Kalina Dębska, kl 1 b, ZSP nr 4
III miejsce- Oliwia Gazda-Parulska ZSP nr 18
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymują dyplomy za udział w konkursie.
Po odbiór nagród oraz dyplomów zapraszamy od poniedziałku 25.03.2024r. na portierni szkoły w godzinach otwarcia szkoły.
W dniach 18.-22.03.2024 w naszej szkole realizowaliśmy projekt TYDZIEŃ DLA WODY.
W programie wydarzeń przyrodniczych były to:
1.W klasach III-V warsztat edukacyjny Ligi Ochrony Przyrody oraz Polskiego Związku Łowieckiego o tematyce ochrony przyrody i zwierząt oraz kynologii łowieckiej.
2.W klasach IV – VIII odbył się projekt Tydzień dla wody: WODA Ooo! – 5 LITER, 5 DNI, 5 ZASAD/REGUŁ!
3. 22.III. klasy IV-VII aktywnie uczestniczyły w szkolnej imprezie przyrodniczej, która odbyła się z okazji Światowego Dnia Wody
4. Dodatkowo w klasach VIII 22.III odbył się warsztat ogólnopolski WODNE WYZWANIA DLA ŚWIATA Z PAH
5. KLASA 6a uczestniczyła w warsztatach organizowanych przez Odra Centrum pt „Mała szkutnia”
6. Chętni uczniowie brali udział w konkursach matematyczno - przyrodniczych:
- Kangur Przyrodniczy
- Kangur Matematyczny
- Ogólnopolskie Olimpiady Przedmiotowe z biologii i geografii
7. Ponadto nauczycieli na różnych przedmiotach podejmowali temat o wodzie, o potrzebie oszczędzani jej oraz kryzysie wodnym. Powstało wiele prac plastycznych.
TYDZIEŃ DLA WODY 2024 ZAKOŃCZONY Z PEŁNYM SUKCESEM!
Wszystkim uczestnikom i nauczycielom bardzo dziękujemy
Pozdrawiamy „w”odnie i „w”iosennie
W imieniu Grona Pedagogicznego
Zespół nauczycieli przedmiotów przyrodniczych
Zajęcia w Centrum Ukraińskiej Kultury i Rozwoju.
Dnia 15.03.2024klasa 6a uczestniczyła w pierwszych z trzech planowanych warsztatów w Centrum Ukraińskie Kultury i Rozwoju. Opierały się one na zasadzie LEGO Serious Play, a głównym celem jest integracja klas wielokulturowych. Uczniowie w pierwszym etapie budowali samodzielnie w różnych losowo wybranych klocków wieże jak i ulubione miejsce w szkole. Same konstrukcje, ich działanie i przeznaczenie wzbudziły podziw samych prowadzących.
W II etapie uczniowie w grupach budowali wybrane miejsca w szkole. Celem wspólnego działania było oprócz dobrej zabawy, współpracy pozyskanie informacji jak inni postrzegają szkołę, jak się w niej czują. Zajęcia były połączeniem nauki i zabawy, wywoływały uśmiech na twarzy.
Zajęcia LOP w klasach 3-5.
W ramach współpracy z LOP klasy 3a, 3b, 4a, 4b, 5a, 5b, 5c uczestniczyły w zajęciach ekologicznych o ochronie zwierząt. Pan Tomasz Blazutycz z Koła Łowieckiego pokazywał zdjęcia i opowiadał m.in o łosiu, jeleniu, sarnie i dziku. Dzieci mogły zobaczyć poroża jelenia i sarny oraz kły dzika. Mogły spróbować zagrać na trąbce sygnałowe, usłyszeć odgłosy zwierząt wydawane na wynikach dźwiękowych. W nagrodę za aktywny udział w warsztatach otrzymaliśmy plansze edukacyjne - drzewa jak i kalendarze.
